Para resolver um problema diagnosticado na escola, o gestor precisa destacar quais são os pontos de atenção, traçar metas e definir objetivos a serem alcançados
Ana Benedita Guedes Brentano (gestaoescolar@fvc.org.br)
Este
artigo tem como finalidade propiciar a reflexão sobre o que é um
projeto institucional e as funções dele para a unidade escolar. Uma
característica dessa ferramenta é o atendimento de uma demanda da escola
que exige mudança. Trata-se de buscar a solução de um problema que traz
desconforto e insatisfação aos integrantes da unidade escolar. O
desenvolvimento dele está alicerçado no diagnóstico, na proposição de
metas, na identificação e no planejamento das ações a serem usadas na
resolução do problema. Portanto, o projeto institucional se constitui em
si mesmo como uma metodologia de trabalho.
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