Boa percepção escolar melhora o desempenho

Diretor de escola de formação de educadores nos EUA defende comunicação e confiança como pilares do aprendizado

MARIA CRISTINA FRIAS
COLUNISTA DA FOLHA

Quanto melhor a percepção de alunos e professores com relação ao ambiente escolar, melhor seu desempenho acadêmico. Esse é o principal resultado de pesquisas do professor Brian K. Perkins, do Teachers College, da Universidade Columbia, de Nova York, nos EUA, considerado um dos maiores estudiosos do impacto do clima escolar no aprendizado. Leia a íntegra

SP REDE DO SABER Videoconferência "Clima Escolar"

Clima Escolar

Seminário apresenta dados da maior pesquisa realizada nos Estados Unidos sobre clima escolar. Saiba mais na VC de 17/05, às 14h.

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Videoconferência "Clima Escolar" Data: 17/05/2011 das 14h às 16h Cerca de 300 diretores de escolas públicas e supervisores de ensino da rede estadual assistem ao seminário “O impacto do clima escolar no aprendizado”. No evento, Brian Perkins, professor da Universidade Columbia, nos Estados Unidos, apresenta pela primeira vez no Brasil seus estudos sobre o tema. O seminário também será transmitido por streaming pelo site da Rede do Saber. A interação poderá ser feita pelo e-mail faleconosco@rededosaber.sp.gov.br. Palestrantes/Mediadores Vera Lúcia Cabral Costa, coordenadora da EFAP / SEE-SP; Prof. Brian Perkins, diretor do programa de liderança de escolas urbanas do Teachers College da Universidade Columbia; Ilona Becskeházy, diretora executiva da Fundação Lemann; Denis Mizne, diretor executivo da Fundação Lemann.