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terça-feira, 13 de junho de 2023

ALFABETIZAÇÃO - Publicado Decreto do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

Nova política de alfabetização do Ministério da Educação terá R$ 1 bi, em 2023, e mais R$ 2 bi, até 2026. O objetivo é alfabetizar 100% das crianças ao fim do 2º ano do fundamental.

Foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) desta terça-feira, 13 de junho, o Decreto 11.556/2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Lançado na segunda-feira, 12 de junho, pelo Governo Federal, a nova política de alfabetização do Ministério da Educação (MEC) terá um investimento de cerca de 1 bilhão, em 2023, e mais R$ 2 bilhões durante os próximos três anos. A expectativa é beneficiar 4 milhões de estudantes de 4 e 5 anos de idade, em 80 mil escolas públicas que ofertam pré-escola; 4,5 milhões de 6 e 7 anos de idade, em 98 mil escolas públicas de anos iniciais; e 7,3 milhões de 8 a 10 anos de idade, em 98 mil escolas públicas de anos iniciais.

Conheça a cartilha com principais informações sobre a nova política de alfabetização
Saiba mais sobre o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

fonte: MEC

sábado, 15 de abril de 2023

SAEB - Inep inicia pesquisa sobre alfabetização no Brasil

Consulta a professoras busca consenso nacional sobre ‘o que é um estudante alfabetizado’. Dados vão subsidiar política de combate ao analfabetismo. 

Acesse a apresentação sobre a pesquisa

Quais os parâmetros para estabelecer que um estudante é alfabetizado? Que habilidades uma criança precisa dominar para ser caracterizada como tal? Como medir o nível de alfabetização no Brasil de maneira padronizada? 
É em busca destas respostas que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aplica, a partir deste sábado, 15 de abril, a pesquisa Alfabetiza Brasil, que deve dar suporte a políticas do Ministério da Educação (MEC) para combater o analfabetismo escolar.

quarta-feira, 8 de fevereiro de 2023

CENSO ESCOLAR - MEC e Inep divulgam resultados da 1ª etapa do Censo Escolar 2022

Pesquisa sobre a educação básica brasileira revela uma retomada de patamares observados antes da pandemia. Número de matrículas subiu 1,5% no último ano.

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram, nesta quarta-feira, 8 de fevereiro, os resultados finais da primeira etapa do Censo Escolar 2022. A pesquisa estatística revela aumento no número de matrículas na maioria das etapas de ensino, com retomada aos patamares observados até antes da pandemia de covid-19. Ao todo, foram registrados 47,4 milhões de estudantes, considerando toda a educação básica, em suas 178,3 mil escolas. De 2021 para 2022, são 714 mil alunos a mais (um incremento de 1,5%). As escolas privadas tiveram uma expansão de 10,6% nas matrículas, no período, o que as aproxima do nível observado em 2019 (antes da pandemia) – a queda mais significativa durante a crise sanitária foi justamente nessa rede de ensino.

Os dados do censo estão disponíveis no portal do Inep. Nessa primeira etapa, a pesquisa traz informações sobre todas as escolas, professores, gestores e turmas, além das características do alunado. Nesse contexto, é uma fonte fundamental de informações quantitativas para o planejamento e o monitoramento das políticas educacionais.

quinta-feira, 9 de setembro de 2021

ALFABETIZAÇÃO - MEC lança livros do Curso Práticas de Alfabetização

 O lançamento no Dia Mundial da Alfabetização reforça a importância dessa etapa de ensino.


O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), lança, nesta quarta-feira (08), o Livro de Atividades e o Livro do Professor Alfabetizador no âmbito do curso Práticas de Alfabetização do programa Tempo de Aprender. A escolha pela data de lançamento, no Dia Mundial da Alfabetização, reforça a importância dessa etapa de ensino.

quinta-feira, 29 de abril de 2021

ALFABETIZAÇÃO - Parceria CAPES e MEC libera Manual ABC

 Os produtos, que reúnem parte do conteúdo do Curso ABC, são oferecidos gratuitamente no site do Ministério da Educação.


Parte do conteúdo do Curso on-line Alfabetização Baseada na Ciência (ABC) já pode ser acessado no site do Ministério da Educação (MEC), gratuitamente. Os Manuais ABC foram lançados na cerimônia virtual ‘ABC da Teoria à Prática’ que aconteceu nessa quarta-feira, 28, e reuniu autoridades brasileiras e portuguesas.

Dividido em dois produtos, ‘Alfabetização Baseada na Ciência: Manual do Curso ABC’ e ‘ABC na Prática: Construindo Alicerces para a Leitura’ o curso, elaborado pelas instituições portuguesas Universidade do Porto e Instituto Politécnico do Porto apresenta informações teóricas sobre alfabetização, com embasamento científico, e traz programas de intervenção para realidade prática em sala de aula.

fonte: MEC

terça-feira, 8 de dezembro de 2020

CURSOS ON-LINE - MEC e Capes abrem 40 mil vagas para curso de alfabetização

Meta-referência: Voltado para professores, o objetivo é melhorar o ensino da pré-escola ao 2º ano do fundamental
 

O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), abre nesta terça-feira, 8 de dezembro, 40 mil vagas para professores da área de alfabetização no curso on-line Alfabetização Baseada na Ciência (ABC).

O curso terá início em 11 de janeiro de 2021 e a duração prevista é de 160 horas, no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec). Vídeos, materiais de leitura e tarefas de estudo concebidos de acordo com os princípios da gamificação e dos recursos abertos compõem o acervo. 


fonte: MEC

sexta-feira, 27 de novembro de 2020

GAME EDUCATIVO - Ministério da Educação (MEC) lança aplicativo gratuito para reforçar alfabetização

 

Aplicativo desenvolve habilidades relacionadas aos sons da linguagem e ajuda a aprender a ler.
O Graphogame é uma ferramenta utilizada com sucesso em vários países no apoio à preparação para a alfabetização e ao processo de alfabetização formal de crianças entre 4 e 9 anos de idade.

Para apoiar as famílias e os educadores na alfabetização das crianças em tempos de isolamento social, o MEC, por meio da Secretaria de Alfabetização (Sealf), lança nesta sexta-feira, 27, o aplicativo Graphogame. O projeto foi realizado em parceria com o Instituto de Cérebro (InsCer) e a Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

O GraphoGame é um jogo educacional com um ambiente virtual para a aprendizagem de habilidades fonológicas voltado para crianças de 4 a 9 anos.


 fonte: MEC

sexta-feira, 13 de novembro de 2020

MEC lança curso de práticas de produção de texto para alfabetizadores

 

Conheça o retrospecto das medidas já implementadas pela Secretaria de Alfabetização

Para marcar o Dia Nacional da Alfabetização, comemorado neste sábado (14), a Secretaria de Alfabetização (Sealf) do Ministério da Educação (MEC) lançou curso em práticas de produção de texto para professores do 2º ao 5º ano do ensino fundamental. A capacitação será oferecida em plataforma online, em 12 módulos, e foi estruturada com o apoio da Universidade Federal de Goiás (UFG). Os interessados poderão fazer as inscrições a partir deste sábado (14), por meio do site do Avamec.  

fonte: MEC

quarta-feira, 1 de julho de 2020

TEMPO DE APRENDER - MEC prorroga prazo de adesão ao Programa Tempo de Aprender


Estados e municípios podem se inscrever até 30 de julho; 3.641 municípios já demonstraram interesse na iniciativa

O Ministério da Educação (MEC) estendeu o prazo para adesão ao Programa Tempo de Aprender até o dia 30 de julho. É mais uma oportunidade para estados e municípios manifestarem interesse na iniciativa, criada para aperfeiçoar, apoiar e valorizar professores e gestores escolares que lidam com a alfabetização no Brasil.

Dos 5.570 municípios brasileiros, 3.641 já aderiram ao Programa, o que representa 65,37% do total. Quem quiser fazer parte do Programa e ainda não se inscreveu, precisa acessar a página do Tempo de Aprender e preencher um formulário que solicita o CPF e o e-mail do responsável pela adesão.


fonte: MEC.

quinta-feira, 5 de março de 2020

Inep fecha contrato para aplicação do PIRLS 2021

Firmado contrato entre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) para aplicação do Estudo Internacional de Progresso em Leitura (PIRLS) 2021. A contratada venceu pregão eletrônico e o documento foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) em 3 de março. O Inep é o responsável pela realização da avaliação no país.

O PIRLS afere as capacidades de leitura e compreensão de textos de alunos do 4º ano do ensino fundamental, e é considerado o principal estudo internacional focado em leitura. Neste primeiro semestre, será realizado o pré-teste, com aplicação das provas e questionários para cerca de 1.500 estudantes de 30 escolas públicas e privadas.


fonte: INEP

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2020

MEC lança programa Tempo de Aprender para aprimorar a alfabetização no país


Iniciativa é voltada para professores e gestores das redes públicas de ensino

Ensinar gerações de cidadãos a ler e a escrever. Esse é o papel dos professores da educação básica que ensinam os estudantes no início do ciclo escolar, durante o processo de alfabetização. Para cumprir esse objetivo, o Ministério da Educação (MEC) lançou nesta terça-feira, 18 de fevereiro, o programa Tempo de Aprender, voltado para o aperfeiçoamento, o apoio e a valorização a professores e gestores escolares do último ano da pré-escola e do 1º e 2º ano do ensino fundamental.

Tempo de Aprender
 
 

 
fonte: MEC

quarta-feira, 3 de julho de 2019

SAEB - Inep detalha população que responderá testes e questionários da maior edição da avaliação em 2019


O detalhamento da população que participará do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em 2019, e que terá os resultados divulgados no ano seguinte, foi publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) por meio de uma nota técnica. O documento, disponível no portal do Inep, descreve a metodologia adotada para definir a população-alvo e a população de referência da edição de 2019, a maior desde a instituição do sistema de avaliação, em 1990.

Leia a Nota Técnica – Detalhamento da população e resultados do Saeb 2019

Confira a Portaria do Saeb 2019

Saiba mais sobre o Saeb 
 
fonte: INEP

sexta-feira, 28 de junho de 2019

Brasil adere a exame internacional para avaliar capacidade de leitura de crianças


Alunos do 4º ano vão passar a ter a capacidade de leitura e compreensão de textos avaliadas por um estudo internacional, o PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study). O exame é realizado por amostragem em larga escala em escolas públicas e privadas.

fonte: MEC

quinta-feira, 2 de maio de 2019

Educação básica - Saeb em 2019 terá testes de ciências para 9º ano e avaliação de alfabetização para o 2º


O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019 terá duas novidades: testes de Ciências da Natureza e Ciências Humanas para uma amostra de estudantes do 9º ano e avaliação da alfabetização de alunos do 2º ano. Ambas serão para o ensino fundamental.

leia mais na notícia do MEC

terça-feira, 16 de abril de 2019

segunda-feira, 22 de outubro de 2018

SÃO PAULO - Educação lança Currículo Digital da Cidade de São Paulo


Construído de forma colaborativa, plataforma disponibiliza acesso on-line ao Currículo da Cidade de modo dinâmico

Nesta sexta (19), a Secretaria Municipal de Educação (SME) promoveu na Casa do Pátio Digital o lançamento do Currículo Digital da Cidade de São Paulo, em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) no Brasil.

Para acessar o Currículo Digital da Cidade, clique aqui.

quinta-feira, 19 de julho de 2018

Mais Alfabetização - Educadores podem fazer curso de capacitação on-line do programa


A capacitação de Desenvolvimento Profissional do Mais Alfabetização, dirigida a educadores de escolas que aderiram ao programa, já pode ser feita pela internet, mediante inscrição na plataforma on-line. A capacitação, de 40 horas, é feita em três módulos, com uma avaliação ao final de cada um. É dirigida a professores alfabetizadores, assistentes, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas, e foi elaborada pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação (Caed) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Acesse a página do Mais Alfabetização

FONTE: MEC

domingo, 8 de abril de 2018

SME São Paulo - SME produz Documento Orientador para Sondagem de Língua Portuguesa

Orientações aos docentes que atuam nos três primeiros anos do Ciclo de Alfabetização para a realização do diagnóstico da turma

A Secretaria Municipal de Educação (SME) disponibiliza para os educadores das Unidades Escolares com Ensino Fundamental I o Documento Orientador para Sondagem de Língua Portuguesa. O material foi produzido pela Divisão de Ensino Fundamental da Coordenadoria Pedagógica (COPED) e tem como objetivo auxiliar os docentes que atuam nos três primeiros anos do Ciclo de Alfabetização na realização do diagnóstico da turma.

Acesse o documento neste link.

FONTE: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

quinta-feira, 1 de março de 2018

Prorrogados os prazos para adesão ao programa Mais Alfabetização


O Ministério da Educação prorrogou até a próxima segunda-feira, 5, o prazo para estados e municípios aderirem ao Programa Mais Alfabetização. O prazo das escolas se encerra na terça, 6. A adesão deve ser feita por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec).

Clique aqui para acessar o Simec.

fonte: MEC

quinta-feira, 15 de fevereiro de 2018

Mais Alfabetização tem prazo prorrogado até 22 de fevereiro


O Ministério da Educação prorrogou para o próximo dia 22, quinta-feira, o prazo para estados e municípios aderirem ao Programa Mais Alfabetização. A adesão deve ser feita por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). As escolas terão prazo até 23 de fevereiro para fazer sua adesão.
leia a notícia do MEC